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          自强不息英才人,与时俱进腾飞龙

          自强不息英才人,与时俱进腾飞龙 
           


          ——标志性雕塑《英才腾飞》观赏   
                      文:常光明  摄影:屈波

              学院广场上的标志性雕塑,创作风格基本属于抽象化造型,并非如常见的具象化雕塑一目了然。具象化、写实的雕塑虽容易理解,但往往也一览无余,咀嚼无味,缺乏想象空间及观众再创作余地。太具体写实,便缺乏艺术性,更缺乏超越现实的永恒性。

              本座雕塑虽较为抽象,但也有一定的象征性。所以,我们可以称之为标志性雕塑。其标志性主题可表述为:英才人生生不息,自强自立;英才学院快速发展,事业腾飞。因此,雕塑命名为《英才腾飞》,正合前任山东省省长李春亭题词之意。

              雕塑造型的中心,为“英”字的汉语拼音第一个字母“Y”,代表“英才”;“Y”形远观颇像挺立扬臂的人形,象征“英才人”。“英才人”双臂高举,“跃如也”,似欢呼雀跃,似大鹏展翅,壮志凌云,气冲霄汉。环绕“英才人”的红蓝色条,恰如时空轨道,盘旋上升,直插云天,寓意“英才人”与时俱进,一飞冲天,英才事业,蒸蒸日上,凤舞龙飞。

              抽象的造型,可做多方理解,“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”伸展双臂的人形“Y”,又可看作是初生的幼苗,破石而出,自立自强,奋张芽翼,生生不息。而原先视为人形头部的圆球,此时变为芽苗上部的水滴,恰似沿着象征红日蓝天的红蓝色条从天而降的雨露,垂垂欲滴,灌注幼苗。红蓝色为英才学院的标准色,红蓝色条代表英才学院,由此,雕塑造型也可理解为英才学院哺育“英才”的崇高教育事业。

          赞曰:英才学院,哺育英才,大鹏展翅,自强不息,与时俱进,巨龙腾飞。

           

          生灵飞动

          ——赞雕塑《生动》

          文:常光明  摄影:屈波

              火苗乎?风帆乎?音符乎?彩旗乎?枝芽乎?花叶乎?燕莺乎?蝴蝶乎?金鱼乎?舞人乎?......

              似火苗之跳动、风水之流动、音韵之律动、色彩之飘动、枝芽之萌动、花叶之摇动、燕莺之飞动、蝴蝶之舞动、金鱼之游动、舞者之跃动.....生命之运动。

              万紫千红的光彩,源于基本的三色——红、黄、蓝;

              千姿百态的形状,廓于原始的三维——高、长、宽。

              透视生命的活力:俯仰的空间,起止的时间;

              描述运动的轨迹:直线的方且尖,曲线的弧而圆。

              奥妙的艺术之美:既具体又无限,既抽象又直观,虚实互映,形神相兼,天人合一,意象万千。

              智者乐水,仁者乐山,《生动》之美,顺其自然。百家争鸣,各抒己见,今之审美评赞,权作一家之言。


          作者:ycxy    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007/8/3

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